CLASSWORK

 

lunes  11/16	martes 11/17	miércoles 11/18	jueves 11/19	viernes 11/20
Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante? Preterite test.  Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Continue on introductory subjunctive packet. Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Continue with "Gustar" packet.	Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante?  Start reflexive unit.  Review verb conjugations to date.  Go over reflexive pronouns.  Compare to nonreflexive.  Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Vocabulary tests, H13 (la salud and la tecnología)  Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Last day to work on gustar packet.	Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante?  Work on reflexive packet. Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Start past subjunctive. Third-person plural preterite with past subjunctive endings. Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Read Pg. 80.  Practive speaking outloud in groups.  (La tarjeta).  Translation per group.	Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante?  Continue with reflexive packet.  Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Subjunctive packet, indepth with past subjunctive and conditional sentences. Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Continue with translation of "la tarjeta".	Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante?  Test vocabulary, Pg. 160. Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Continue with past subjunctive packet. Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Vocabulary test, Pg.89.
lunes 11/23	martes 11/24	miércoles 11/25	jueves 11/26	viernes 11/27
Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante?  Continue with reflexive packets.  Group work. Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche? "if clauses" with indicative, past subjunctive, and pluperfect subjunctive.  Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Start restaurant project.  Students write conversation, make activity placemats, menus, act out.	Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante? Last day to work on reflexive packets.   Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche? Continue with "if" clause packet.  Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Continue with restaurant project.  Scripts should be written by today.	Level 3:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante? Read and summarize "La geografía" (Chile and Argentina).  Level IV: Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Last day to work on "if" clause packets. Level 2:  Daily questions: ¿Qué día fue  ayer?  ¿Cuál fue la fecha de ayer? ¿Qué tiempo hizo ayer?  ¿A qué hora fuiste al restaurante anoche?  Start menu portion and placemat portion of project.	THANKSGIVING RECESS	THANKSGIVING RECESS