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"¿De dónde venimos? ¿Cómo comenzó el Universo? ¿Por qué el Universo es como es? ¿Cómo acabará?
"Toda
mi vida, me he sentido fascinado por las grandes preguntas que todos nosotros nos hemos planteado alguna vez, intentando encontrar
respuestas científicas. Si, al igual que yo, has mirado alguna vez a las estrellas, e intentado ser plenamente consciente
de lo que estás observando, entonces tú también has comenzado a sorprenderte de lo que hace que el Universo exista. Las preguntas
están claras, y son decepcionantemente simples. Pero las respuestas siempre han parecido encontrarse más allá de nuestras
capacidades. Hasta ahora.
"Las ideas que nos han surgido tras más de dos siglos de observación han de ser radicalmente
revisadas. En menos de cien años, hemos encontrado una nueva forma de vernos a nosotros mismos. Hemos pasado de sentarnos
en el centro del Universo a descubrirnos orbitando un Sol de tamaño medio, que es simplemente uno entre los millones de estrellas
que pueblan nuestra Vía Láctea. Y nuestra galaxia es sólo una entre miles de millones, en un Universo que es infinito y que
está en expansión. No obstante, esto aún está lejos de ser el final de una larga historia de investigaciones. Las grandes
preguntas se resisten a ser respondidas, antes de que podamos tener esperanzas en obtener una imagen completa del Universo
en el que vivimos.
"Me gustaría que compartieras mi emoción frente a los descubrimientos, pasados y futuros, que han
revolucionado nuestra forma de pensar. Desde el Big Bang hasta los Agujeros Negros, de la materia oscura a un posible Big
Crunch, nuestra imagen del Universo hoy en día está llena de extrañas ideas y grandes verdades. La historia de cómo hemos
llegado a éste cuadro es la historia del aprendizaje de la comprensión de todo lo que vemos."
-- Stephen Hawking
Stephen William Hawking nació en Oxford, Inglaterra, el 8 de Enero
de 1942 (curiosamente, en el tricentenario de la muerte de una de las mayores figuras intelectuales de la historia, el científico
italiano Galileo Galilei. Pero, como señala el propio Hawking: "Alrededor de otros doscientos mil bebés nacieron aquel mismo
día, de modo que quizá, después de todo, no sea una coincidencia tan sorprendente"). La casa de sus padres se encontraba en
el norte de Londres. Fue el mayor de cuatro hermanos en una familia de intelectuales. Su padre, Frank Hawking, que era un
médico especializado en enfermedades tropicales, había conocido a su madre Isobel cuando ella trabajaba como secretaria de
su mismo instituto de investigación, durante la Segunda Guerra Mundial. A finales de 1941 y para dar a luz a su primer hijo,
se mudaron a Oxford, donde los alemanes no iban a bombardear. Cuando tenía ocho años, su familia se mudó a St Albans, un pueblo
a unos 30 kilómetros de Londres. A los once años, Stephen empezó a acudir a la escuela de St Albans. La imagen de Stephen
por aquella época es la del estudiante y empollón, con su uniforme gris de la escuela y su gorra. Era excéntrico y desmañado,
delgado e insignificante. Su uniforme escolar siempre parecía estar hecho un lío y, según sus amigos, farfullaba en vez de
hablar claramente: Era de ese tipo de chico presente en todas las escuelas, un objeto de diversión para toda la clase, incordiado
y en ocasiones intimidado por los demás, respetado en secreto por algunos, evitado por la mayoría. Parece que en la escuela
sus talentos fueron objeto de ciertas discusiones: cuando tenía doce años, uno de sus amigos apostó a ser nada. Como el propio
Hawking dice ahora modestamente: "Ignoro si esta apuesta fue pagada alguna vez, y, si lo fue, en qué sentido lo fue".
En
el tercer año, Stephen era considerado por sus maestros como un buen estudiante, pero sólo un poco por encima de la media
en la clase superior de ese año. De niño demostró siempre una afición por el Cosmos. En su casa le hacían bromas cuando solía
tenderse de espaldas en el pasto a contemplar las estrellas. Hoy, casi acurrucado en su silla de ruedas y comunicándose gracias
a su insistencia y a la tecnología, nos pone el Universo en la mano. En su habitación de la casa de St. Albans, cerca de Londres,
había desechos apilados, tazas de té por beber, libros de aviones de aeromodelismo y ciertos dispositivos eléctricos que sólo
Stephen sabía para qué servían. Hasta que se le planteó qué carrera elegir. Stephen quería estudiar Matemáticas, a pesar de
los deseos de su padre de convertirlo en médico. Stephen estudió en un colegio universitario de Oxford, donde estudió su padre,
pero allí no impartían estudios de Matemáticas, por lo que tuvo que "conformarse" con Física, ya que las Ciencias Naturales
le parecían demasiado inexactas. Después de tres años y no demasiado esfuerzo, se licenció como primero de su promoción en
1962. En 1966 se doctoró en el Trinity Hall de Cambridge. Su interés científico se centró en el campo de la relatividad general,
en particular en la física de los agujeros negros.
Stephen viajó a Cambridge para desarrollar trabajos de investigación
en el campo de la Cosmología, dado que por aquellos tiempos no había nadie trabajando en ésta rama en Oxford. Su supervisor
fue Denis Sciama, a pesar de que esperaba contar con Fred Hoyle, que estaba trabajando en Cambridge. Tras obtener su Doctorado,
se dedicó al principio a la investigación, decantándose más tarde por la enseñanza en los Colegios Mayores de Gonville y Caius.
Tras dejar el Instituto de Astronomía en 1973, al año siguiente fue elegido miembro de la Royal Society. Stephen se pasó al
Departamento de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica de Cambridge en 1977, donde fue nombrado profesor de Física Gravitacional.
Desde 1979 ocupa la Cátedra Lucasiana de Matemáticas. La Cátedra se creó en 1663 con fondos otorgados para tal fin en el testamento
del Reverendo Henry Lucas, que fue el Miembro del Parlamento para la Universidad. Fue ocupada en primer lugar por Isaac Barrow,
y en 1669 pasó a Isaac Newton.
A finales de los años 60, Hawking demostró que, si la Relatividad General es cierta
y el Universo está en expansión, una singularidad debió de ocurrir en su nacimiento. En 1971 sugirió la formación, a continuación
del Big-Bang, de numerosos objetos, denominados "miniagujeros negros", que contendrían alrededor de mil millones de toneladas
métricas de masa, pero ocuparían solo el espacio de un protón, circunstancia que originaría enormes campos gravitatorios,
regidos por las leyes de la relatividad. En 1974, encontró una cuanto menos curiosa propiedad de los Agujeros Negros, objetos
a cuya atracción gravitacional nada puede escapar: con la entrada en escena de la Mecánica Cuántica, Stephen pudo demostrar
cómo los Agujeros Negros pueden irradiar energía en forma de partículas subatómicas hasta agotar su energía, para finalmente
estallar.
Su trabajo científico ha tratado de aproximar la Teoría de la Relatividad y la Mecánica Cuántica, entendiendo
que su fusión podría explicar el origen del Universo. Sus estudios se han dirigido principalmente a los agujeros negros, unas
regiones del espacio donde la materia es tan densa que los efectos gravitatorios son muy fuertes y nada escapa de ellos. Hawking
ha demostrado que los supuestos "agujeros" son, en realidad, energía térmica, un flujo constante de partículas con una potencia
equivalente a la de seis reactores nucleares.
Stephen Hawking ha trabajado en las leyes básicas que gobiernan el comportamiento
del Universo. Junto a Roger Penrose, nos mostró que la Teoría de la Relatividad General de Einstein implicaba que el espacio
y el tiempo habrían tenido un comienzo con el Big Bang y un fin con los Agujeros Negros. Éstos resultados indicaban que era
necesario unificar las teorías de la Relatividad General con la Mecánica Cuántica, el otro gran desarrollo científico de la
primera mitad del siglo veinte. Una consecuencia de dicha unificación fue que los Agujeros Negros no serían completamente
negros, sino que emitirían una cierta radiación y podrían, eventualmente, evaporarse y desaparecer. En cuanto al concepto
global del Universo, Hawking lo define como un espacio-tiempo finito y curvo, sin bordes ni fronteras. Esto a su vez implicaría
que la forma de la que comenzó el Universo estaría completamente determinada por las leyes de la ciencia. Pero quizás su acción
más impresionante fue escribir el éxito de ventas internacional "Historia breve del Tiempo". El libro se mantuvo durante más
de cuatro años en la lista de bestsellers del Sunday Times de Londres, el mayor en la historia.
.El físico británico
ha intentado por todos los medios que la gente se acerque a los misterios del universo y en busca de este objetivo no ha dudado
en recurrir al humor, como quedó claro en su aparición en Los Simpsons. Una de las anécdotas que muestra su manejo de la ironía
está presente en su propio sitio en Internet, contada por el mismo Hawking: "Cuando tuve que dar una conferencia en Japón,
me pidieron que no hiciera mención a un posible colapso del Universo, porque esto podría afectar el mercado bursátil... Sin
embargo, puedo asegurarle a cualquiera que esté preocupado por sus inversiones que es un poco temprano para vender: aun si
el Universo llega a su fin, esto no ocurrirá hasta dentro de al menos 20 mil millones de años".
Sus esfuerzos para
describir desde un punto de vista teórico las propiedades de los agujeros negros, así como la relación que estas propiedades
guardan con las leyes de la termodinámica clásica y de la mecánica cuántica, se recogen en sus obras "The Large Scale Structure
of Space-Time" (1973, en colaboración con G.F.R. Ellis), "Superspace and Supergravity" (1981), y el ya mencionado "Historia
del Tiempo: del Big Bang a los agujeros negros" (1988). En uno de sus últimos libros hasta la fecha, titulado "El Universo
en una cáscara de nuez", Stephen Hawking nos lleva hasta los límites de la física teórica para explicar, en términos verdaderamente
sencillos y no exentos de humor, los principios que rigen nuestro Universo. Hawking, haciendo gala de su capacidad para expresar
las ideas científicas con una buena dosis de entusiasmo, nos invita a acompañarle en un viaje por el espacio-tiempo, hacia
un increíble país de las maravillas en el que partículas, membranas y cuerdas danzan en once dimensiones, donde los agujeros
negros se evaporan y desaparecen llevándose consigo su secreto, y donde habita la pequeña nuez (la semilla cósmica originaria)
de la que surgió nuestro Universo.
Como físico, Hawking viene desafiando ideas establecidas de su área, pero también
a los pronósticos médicos. A sus 21 años (corría el año 1963), los doctores le diagnosticaron Esclerosis Lateral Amiotrófica,
una afección neuromuscular. La enfermedad va dañando progresivamente los nervios del cerebro y de la columna vertebral, y
le dieron dos años de vida como máximo. Pero parece que se equivocaron.
Al saberlo, Hawking entró en shock, pero nada
lo frenó para avanzar en la física teórica, donde la mente, el lápiz y el papel son las mejores herramientas. En esa época,
estaba conociendo a una chica, Jane Wilde, quien le dio fuerzas para continuar a pesar de la enfermedad. Se casaron enseguida,
tuvieron tres hijos y, después de veinticinco años de matrimonio, se separaron.
En 1990, él (un fanático de la música
de Wagner, Brahms y Mahler) se fue a vivir con su enfermera. Ella terminó casándose con un músico y publicando un libro en
el que describe a Hawking como "emperador todopoderoso". Casado dos veces, padre de tres hijos, el físico más famoso de Cambridge,
que en realidad nació en la archirival ciudad universitaria de Oxford, no es de los que aceptan las condenas tan fácilmente.
"A
menudo me preguntan cómo me siento al tener esclerosis lateral amiotrófica. La respuesta no es que muy bien. Yo trato de llevar
la vida más normal posible y no pienso en mi enfermedad", cuenta Hawking en su sitio oficial.
Stephen Hawking ha dedicado
la mayor parte de su vida a investigar el espacio-tiempo descrito en la Teoría de la Relatividad General, y las singularidades
que en él se producen. Y ha desarrollado gran parte de éste trabajo confinado en una silla de ruedas, a consecuencia de una
enfermedad neuronal degenerativa llamada ALS, o Enfermedad de Lou Gehrig.
"Presentó varios teoremas con el matemático
Roger Penrose por los cuales demuestra que la Teoría General de la Relatividad implicaba que el espacio-tiempo tendría un
comienzo en la explosión del Big Bang y un final en los agujeros negros", señaló Alejandro Gangui, investigador en cosmología
del Instituto Argentino de Física del Espacio de la UBA y el Conicet. Y entre otros aportes: "Sugirió que los agujeros negros
(esos monstruos misteriosos del Universo) no son tan negros ni se tragan todo, sino que algo emiten".
Cuando su enfermedad
ya era bastante costosa, publicó un libro que le reportaría algunas ganancias: "Una Breve Historia del Tiempo". Cuando no
había acabado aún el primer borrador, lo atacó una severa neumonía. Para salvarle la vida los médicos no tuvieron otra opción
que practicarle una traqueotomía. Como ya casi no podía escribir, hasta ese momento su trabajo lo realizaba dictándole a una
secretaria. Pero a partir de este momento eso ya sería imposible.
Su nueva manera de contactarse con el mundo, comenzó
a ser bastante rudimentaria. Cuando necesitaba decir algo le enseñaban un cuadro con un abecedario. Recorría con la mirada
las letras y hacía una señal con los ojos cuando llegaba aquella que le serviría para construir las palabras que le permitirían
contactarse con el mundo. No es de extrañar que por más simple que fuera el diálogo, podía tardarse horas. En eso estaba cuando
Walt Wolotosz, un experto en computación de California le envió un software llamado Equalizer que lo rescató del silencio.
Este sistema fue modernizado, no sólo por una versión más rápida, sino que ya no fue necesario confinarlo dentro de cuatro
paredes.
Hace algún tiempo, Stephen Hawking se reunió con Gordon Moore, Presidente de Intel, uno de los principales
fabricantes de procesadores del mundo. Moore se sorprendió por lo básico del computador que usaba el físico inglés, un simple
y común 486. "Hawking es un científico sobresaliente. Ayudarlo en su trabajo es extremadamente importante", dijo Moore. El
sintetizador de voz ahora lo controla la última generación de procesadores Pentium. También le actualizaron el software Equalizer
para que fuera operable en una versión adaptada de Windows 95, con la que Hawking puede enchufarse a Internet. "Debo ser el
hombre más conectado del mundo", bromeó cuando recibió los nuevos equipos. Detrás de su silla de ruedas, Hawking tiene un
teléfono móvil Motorola. Usando su ordenador portátil puede marcar cualquier número y, con el sintetizador, es capaz de hablar
por teléfono. El sistema incluye un aparato que funciona con rayos infrarrojos y que controla el televisor, la radio y otros
aparatos electrónicos en la casa de Hawking. Un aparato similar (que usa ondas de radio) se encarga de las puertas y las luces
de su hogar.
Al alcance de su mano izquierda se encuentra un botón de alarma para llamar a su asistente, y en su mano
derecha sostiene la barra de comando, manejable con dos dedos, los únicos con movilidad, los que le permiten escribir. Mediante
esta barra maneja un cursor que se mueve a través de la pantalla a color de su computador, selecciona las palabras y forma
frases, que luego son reproducidas a través del ecualizador y los parlantes. La memoria del computador tiene almacenadas tres
mil palabras, ordenadas alfabéticamente. Escribe hasta 15 por minuto, las cuales puede hacer audibles o guardar en el disco
duro para utilizarlas en otra ocasión. El acento de la voz electrónica todavía no ha sido corregido
Stephen Hawking
es uno de los más largos supervivientes de una enfermedad que por lo general lleva a la muerte en 2 años, un mal neurológico
progresivo e incurable. Le diagnosticaron la enfermedad a los 21 años. Han pasado 40 desde entonces y él sigue luchando, investigando
y haciéndose preguntas: ¿Qué grado de libertad tuvo Dios al momento de crear el universo? ¿Existe una teoría única y definitiva
que explique todos los fenómenos del cosmos? ¿Seguirá el universo expandiéndose eternamente o algún día se contraerá hasta
llegar a un nuevo punto de densidad infinita que más tarde dé origen a otro universo distinto?
En los años 80 Hawking
apostó que en un período inferior a los 20 años la física conseguiría unificar la Teoría de la Relatividad General, que da
una explicación a la interacción gravitatoria, con las teorías unificadas, dominadas por la postura de la mecánica cuántica,
que logran un modelo para explicar las fuerzas nucleares y la electromagnética. El abismo entre estas teorías es principalmente
conceptual: ¿cómo fundir ideas relativas a la relación entre puntos y el espacio-tiempo con otras que rechazan la existencia
física de puntos frente a "posibles zonas"?
La teoría de cuerdas, en su estado actual, las supercuerdas, parece encontrar
una forma de asimilar todas las interacciones en un único modelo. Pese a haber evolucionado mucho en estos últimos años, según
Hawking, "no estamos mucho más cerca de la meta". Pese a todo, sigue convencido de que llegar a tal cima es posible, aunque
contempla otras opciones: "Es posible que no haya teoría alguna que pueda ser aplicada en distintas situaciones, así como
no hay mapa alguno que abarque el mundo entero".
El Instituto Max Planck se encuentra en las proximidades de una residencia
de verano de Albert Einstein, que pasó los últimos años de su vida buscando esta ansiada unificación. Éste abandonó la residencia
en 1932, y salió de Alemania al año siguiente ante el crecimiento del movimiento nazi.
¿Cuál es la utilidad de una
teoría de semejante envergadura? "No comprendemos el origen del universo ni por qué nos hallamos aquí. Una teoría unificada
completa podría no rendir muchos beneficios materiales, pero aclararía ese milenario interrogante", concluye Stephen Hawking.
Stephen
Hawking es Físico Teórico. En su campo muchas veces se mezclan la Ciencia y la Filosofía. Como muestra, un botón: ¿Cuántas
dimensiones tiene la realidad y hasta dónde pueden llegar las ciencias? ¿Suficiencia o insuficiencia del método matemático
para explicar toda la realidad?
Stephen Hawking afirma que no hay más realidad que nuestras posibilidades de observación
y que sólo cabe hablar de conocimiento científico cuando este conocimiento se puede expresar matemáticamente; si no, tal conocimiento
carece de sentido científico. Existe una interesante relación con la postura de Kant. Sin embargo, hay otra postura diferente
a la de Hawking, que se basa en decir:
a) La verdad de la realidad es por sí misma con anterioridad a nuestras posibilidades de observación;
b) Lo científico no se acaba en lo matemático;
c) La ciencia es el conocimiento cierto por las causas, y hay causas que van más allá de la matemática.
No
es nuestra intención profundizar más en el tema, sino más bien otorgar al lector otro punto de vista sobre el que reflexionar.
Si
hubiera una Justicia Universal, el Universo entero (y no sólo el planeta Tierra) debería soplar cada 8 de enero las velas
de cumpleaños de Stephen Hawking. Esta Justicia se basaría en una de las tres leyes básicas de la física clásica, el principio
de acción y reacción, que considera que toda fuerza aplicada a un cuerpo en un punto recibe una resistencia de igual dirección
e intensidad pero de sentido contrario en el punto determinado. Si Hawking, el profesor de la Cátedra de Matemáticas de la
Universidad de Cambridge, ha dedicado su vida a estudiar las leyes del Universo, bien podría el Universo tomarse el día 8
de enero para celebrar a Hawking. O al menos todos los lectores a los que con sus libros nos acercó el Universo, o los seguidores
de "Los Simpsons", que vieron a su alter-ego animado hablando con Bart y Lisa (si Homer entiende la física, cualquiera puede),
o los fanáticos de "Star Trek" que lo tuvo como un personaje más.
Considerado el mayor genio del siglo XX después de
Einstein, es ya una leyenda por su coraje frente a su enfermedad terrible que desde hace 40 años ha ido destruyendo inexorablemente
su cuerpo, confinándolo a una silla de ruedas y privándolo de la capacidad de hablar. Pero su cerebro, indemne, no ha dejado
de escrutar el sentido del Universo: por qué es, y por qué existe. Y
ojalá que lo siga haciendo durante mucho tiempo.
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